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	<title>Teresa Baró</title>
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	<description>Habilitats de comunicació - Habilidades de comunicación</description>
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		<title>Jugar con el pelo: ¿tensión o seducción?</title>
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		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 15:19:42 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Muchos de los gestos que hacemos con las manos tienen que ver con el pelo. Lo tocamos, lo peinamos con los dedos, lo acariciamos, lo mordemos&#8230; Pero no todos los gestos tienen el mismo significado: unos pueden ser de timidez, &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2012/02/06/jugar-con-el-pelo-%c2%bftension-o-seduccion/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: small;">Muchos de los gestos que hacemos con las manos tienen que ver con el pelo. Lo tocamos, lo peinamos con los dedos, lo acariciamos, lo mordemos&#8230; Pero no todos los gestos tienen el mismo significado: unos pueden ser de timidez, otros de tensión, otros de seducción. En el programa <strong><em>Para todos la 2</em></strong> de hoy, vemos los gestos más frecuentes, para que puedas descifrar los movimientos de los demás y tener control sobre los tuyos. </span></p>
<div id="attachment_677" class="wp-caption aligncenter" style="width: 597px"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-comunicacion-no-verbal-pelo/1314555/"><img class="size-full wp-image-677" title="Para todos la 2_6_2_12" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2012/02/Para-todos-la-2_6_2_12.jpg" alt="Los gestos que hacemos en relación con el pelo" width="587" height="333" /></a><p class="wp-caption-text">Cuando estamos concentrados jugamos con el pelo o nos rascamos la cabeza.</p></div>
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		<title>Oratoria en la escuela: el maestro es la clave</title>
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		<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 07:49:58 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La pedagoga italiana María Montessori decía que “nunca hay que dejar que el niño se arriesgue a fracasar hasta que tenga una oportunidad razonable de triunfar&#8221;. ¿Te imaginas un profesor de matemáticas, de sociales o de inglés que examine a &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2012/02/02/oratoria-en-la-escuela-el-maestro-es-la-clave/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: small;">La pedagoga italiana <strong>María Montessori</strong> decía que <em><strong>“nunca hay que dejar que el niño se arriesgue a fracasar hasta que tenga una oportunidad razonable de triunfar&#8221;.</strong></em></span></p>
<p><span style="font-size: small;">¿Te imaginas un profesor de matemáticas, de sociales o de inglés que examine a sus alumnos de algo que no les ha enseñado?</span></p>
<p><span style="font-size: small;">Últimamente algunos padres me dicen que sus hijos ya practican el arte de la oratoria en la escuela. Sin embargo, al entrar en detalles, casi siempre resulta que se les <strong>exige que hablen en público</strong> pero <strong>no se les enseña a hablar en público</strong>.</span></p>
<p><span style="font-size: small;">Se habla tanto de la importancia de la oratoria y de las habilidades imprescindibles en el mundo profesional que muchas escuelas han empezado a practicar el debate, defensa oral de trabajos o lectura en voz alta.  A muchos niños y adolescentes esta exposición en público les genera inseguridad porque no saben cómo prepararla o cómo superar la vergüenza que sienten delante de sus propios compañeros. <strong>Si no sale bien, la experiencia puede convertirse en un doloroso fracaso que no ayudará al estudiante a enfrentarse a nuevas oportunidades.</strong></span></p>
<p><span style="font-size: small;">Lo mismo pasa en la empresa y en todos los demás ámbitos de nuestra vida: se supone que deberíamos poder dar un breve discurso en familia, presentar un proyecto o pronunciar un brindis tan tranquilamente. ¡Como si estas habilidades fueran innatas! No lo son. Necesitan entenamiento. Hay que conocer las técnicas. Y existen métodos didácticos muy eficaces para el aprendizaje y desarrollo de estas habilidades.</span></p>
<p><span style="font-size: small;"><strong>El buen maestro, prepara a sus alumnos para el triunfo y no para el fracaso</strong>. Sólo lo examina cuando le ha dado todas las herramientas para que pueda tener éxito ante el reto. Antes de someter un alumno a una prueba de expresión oral ante una audiencia, debería antes explicarle cómo preparar el contenido, cómo ensayar, qué técnicas aplicar para cautivar el público y conseguir su objetivo de comunicación.</span></p>
<p><span style="font-size: small;">Seguramente los alumnos que ahora se ejercitan en las aulas, tendrán más habilidades que todas las generaciones anteriores, huérfanas de oratoria. Sin embargo, el problema persiste. <strong>Se practica pero no se enseña</strong>; entre otras cosas porque los maestros son las primeras víctimas de las carencias del sistema educativo. </span></p>
<p><span style="font-size: small;">Y es que en <strong>oratoria</strong>, <strong>¿quién prepara al maestro para que pueda tener éxito en la exigente tarea de enseñar? </strong>Los maestros también han sido alumnos y también tienen derecho a recibir el trato que defiende Montessori: <strong>no ponerlos a prueba hasta que tengan una oportunidad razonable de triunfar. </strong></span></p>
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		<title>El arte de besar</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 17:22:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Besar es todo un arte. No es fácil besar: ni en familia, ni entre compañeros ni a tu propia pareja.  Los besos pueden resultar desagradables y provocar que el receptor de tal muestra de afecto se aparte y se ponga &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2012/01/30/el-arte-de-besar/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: small;"><strong>Besar es todo un arte</strong>. No es fácil besar: ni en familia, ni entre compañeros ni a tu propia pareja. </span></p>
<p><span style="font-size: small;">Los besos pueden resultar desagradables y provocar que el receptor de tal muestra de afecto se aparte y se ponga a la defensiva. El </span><em><strong>beso sexual</strong></em><span style="font-size: small;"> es especialmente complejo y no siempre tiene buenos resultados. Un beso apasionado puede incluso proporcionarnos información &#8211; de manera inconsciente-  del grado de compatibilidad que tenemos como pareja.</span></p>
<p><span style="font-size: small;">También es importante saber cuando es adecuado un apretón de manos o un &#8220;<strong>beso social</strong>&#8221;  en las relaciones profesionales. Puedes ver cómo es esta forma de besar en la sección de <strong>comunicación no verbal</strong> en <em>Para todos la 2</em>, de hoy.  </span></p>
<div id="attachment_669" class="wp-caption aligncenter" style="width: 602px"><a title="Para todos la 2_28_1_12_El beso" href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-comunicacion-no-verbal-besos/1307678/"><img class="size-full wp-image-669" title="Para todos la 2_28_1_12_El beso" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2012/01/Para-todos-la-2_28_1_12_El-beso.jpg" alt="El arte de besar, en familia, en sociedad o en pareja" width="592" height="334" /></a><p class="wp-caption-text">Teresa Baró y Juanjo Pardo reproduciendo el beso social</p></div>
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		<title>Los labios hablan</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 15:52:20 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Todos tenemos nuestro rostro social, en el que las expresiones están más controladas para adaptarnos a cada una de las relaciones con que nos encontramos a lo largo del día. Sin embargo, algunos gestos con los labios dejan entrever nuestros &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2012/01/23/los-labios-hablan/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Todos tenemos nuestro <strong><em>rostro social,</em></strong> en el que las expresiones están más controladas para adaptarnos a cada una de las relaciones con que nos encontramos a lo largo del día. Sin embargo, algunos <strong>gestos con los labios</strong> dejan entrever nuestros sentimientos, lo que estamos pensando o cómo será nuestra reacción.</p>
<p>Por otra parte, los <strong>labios son una parte muy sensual</strong> del cuerpo, especialmente los femeninos. ¿Sabes por qué los resaltamos con carmín, <em>gloss</em> o <em>bótox</em>?</p>
<div id="attachment_664" class="wp-caption aligncenter" style="width: 602px"><a title="Teresa Baró_Para todos la 2_23_1_12_los labios" href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-comunicacion-no-verbal-labios/1301599/"><img class="size-full wp-image-664 " title="Para todos la 2_23_1_12_los labios" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2012/01/Para-todos-la-2_21_1_12_los-labios.jpg" alt="Los gestos seductores con los labios" width="592" height="334" /></a><p class="wp-caption-text">Juanjo Pardo recuerda el anuncio de Martini</p></div>
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		<title>Qué comunicamos cuando estamos sentados</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 17:02:43 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Cuando estamos sentados también informamos de nuestra actitud, de nuestras sensaciones y de nuestra educación. Puedes ver distintas formas de sentarse y ver las más adecuadas para una situación formal, en el trabajo o en eventos sociales. Juanjo Pardo, me &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2012/01/16/que-comunicamos-cuando-estamos-sentados/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: small;">Cuando estamos sentados también informamos de nuestra actitud, de nuestras sensaciones y de nuestra educación. Puedes ver <strong>distintas formas de sentarse y ver las más adecuadas para una situación formal, en el trabajo o en eventos sociales</strong>. Juanjo Pardo, me permite hoy estar en el sofá, más relajadamente que en programas anteriores y me pregunta y me pregunta qué diferencia hay entre la forma de poner las piernas de un hombre y de una mujer. E <strong><em>Para todos la 2 </em></strong>de hoy.</span></p>
<div id="attachment_653" class="wp-caption aligncenter" style="width: 605px"><a title="Video Cómo sentarse_ 16_1_12" href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-comunicacion-no-verbal-estar-sentado/1295570/"><img class="size-full wp-image-653" title="Teresa Baro_Para todos la 2_ 16_1_12_formas de sentarse" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2012/01/Teresa-Baro_Para-todos-la-2_-16_1_12_formas-de-sentarse1.jpg" alt="Video de Para todos la 2_ 16_1_12" width="595" height="333" /></a><p class="wp-caption-text">Cómo cruzamos las piernas depende de la educación, la cultura y el sexo.</p></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>A favor de la ignorancia consciente</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 08:19:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La ignorancia es atrevida; la conciencia de la ignorancia es humilde. Me gusta la gente que se sabe ignorante porque Pregunta Escucha Duda Reconsidera Busca Aprende Valora Y es cada día un poco menos necia. Aunque es difícil no ceder &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2012/01/16/a-favor-de-la-ignorancia-consciente/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: small;">La<strong> ignorancia</strong> es atrevida; la <strong>conciencia de la ignorancia</strong> es humilde.</span></p>
<p><span style="font-size: small;">Me gusta la gente que se sabe ignorante porque</span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: small;">Pregunta</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Escucha</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Duda</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Reconsidera</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Busca</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Aprende</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Valora</span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: small;">Y es cada día un poco menos necia.</span></p>
<p><span style="font-size: small;">Aunque es difícil no ceder ante las seductoras tentaciones de la vanidad, me propongo mantener a raya el ego para seguir siendo una <strong>ignorante consciente</strong>. Y aprender cada día de los sabios ignorantes con quien tengo la fortuna de cruzarme. </span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Empezar el año con actitud positiva</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 18:18:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El control de nuestros movimientos nos ayuda a tener una actitud más positiva frente a los retos que se nos plantean diariamente. Además, el optimismo que desprendemos se contagia y conseguimos más confianza por parte de la gente que nos &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2012/01/09/empezar-el-ano-con-actitud-positiva/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El <strong>control de nuestros movimientos</strong> nos ayuda a tener una actitud más positiva frente a los retos que se nos plantean diariamente. Además, el <strong>optimismo</strong> que desprendemos se contagia y conseguimos más confianza por parte de la gente que nos rodea.</p>
<p>En la sección de comunicación no verbal de <em>Para todos la 2</em>, damos algunas pautas para entrenar estas habilidades. Que tengas mucho éxito en tus proyectos.</p>
<div id="attachment_641" class="wp-caption aligncenter" style="width: 602px"><a title="Video de Para todos la 2_9_1_12_Teresa Baró_Optimismo" href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-comunicacion-no-verbal-buenos-propositos/1290057/"><img class="size-full wp-image-641" title="Teresa Baró_para todos la 2_ 9_1_12_actitud optimista" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2012/01/Teresa-Baró_para-todos-la-2_-9_1_12_actitud-optimista.jpg" alt="Controlar nuestros movimientos nos ayuda a conseguir nuestros objetivos" width="592" height="333" /></a><p class="wp-caption-text">La forma de caminar indica nuestro estado de ánimo</p></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>La importancia del tacto en las relaciones</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Dec 2011 16:13:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[¿Qué papel tiene el tacto en las relaciones personales? Es evidente que en familia o en pareja tenemos muchas manifestaciones del tacto y es una de las formas de estrechar lazos. Sin embargo,  fuera del círculo privado, el tacto puede generar &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2011/12/19/la-importancia-del-tacto-en-las-relaciones/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: small;"><strong>¿Qué papel tiene el tacto en las relaciones personales? </strong>Es evidente que en familia o en pareja tenemos muchas manifestaciones del tacto y es una de las formas de estrechar lazos. Sin embargo,  fuera del círculo privado, el tacto puede generar incomodidad o rechazo. Los factores que influyen en el comportamiento de cada individuo son muy diversos: cultura, costumbres familiares, sexo, edad, estatus social, profesión, etc. Puedes ver la sección de comunicación no verbal de hoy en <strong><em>Para todos la 2</em></strong>, con Juanjo Pardo y Marta Cáceres.</span></p>
<div id="attachment_622" class="wp-caption aligncenter" style="width: 601px"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-comunicacion-no-verbal-sentido-del-tacto-contacto-fisico/1276616/"><img class="size-full wp-image-622" title="Teresa Baró_Para todos la 2_19_12_11_ el tacto" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2011/12/Teresa-Baró_Para-todos-la-2_19_12_11_-el-tacto1.jpg" alt="Ejemplo de saludo efusivo " width="591" height="334" /></a><p class="wp-caption-text">Es importante dominar el lenguaje del tacto en las relaciones personales</p></div>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>A los alumnos del IES Argentona</title>
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		<pubDate>Thu, 15 Dec 2011 09:38:30 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[alumnos bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[IES Argentona]]></category>
		<category><![CDATA[lenguaje no verbal en la exposición de trabajos]]></category>
		<category><![CDATA[llenguatge no verbal i TR]]></category>
		<category><![CDATA[presentación oral]]></category>
		<category><![CDATA[TR. Com presentar el TR]]></category>

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		<description><![CDATA[Estoy segura de que alcanzaréis el objetivo: Cómo convencer de que el trabajo realizado es excelente. Gracias por vuestro interés y por la participación en la charla del pasado día 12. Podéis ver imágenes de la actividad y leer el &#8230; <a href="http://www.teresabaro.com/2011/12/15/a-los-alumnos-del-ies-argentona/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_596" class="wp-caption aligncenter" style="width: 594px"><a href="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2011/12/Teresa-Baro_-IES-Argentona_12_12_11.jpg"><img class="size-large wp-image-596" title="Teresa Baro_ IES Argentona_12_12_11" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2011/12/Teresa-Baro_-IES-Argentona_12_12_11-1024x768.jpg" alt="Charla de Teresa Baró en el IES Argentona" width="584" height="438" /></a><p class="wp-caption-text">Uno de los amlumnos que participó activamente en el taller sobre cómo presentar oralmente un trabajo.</p></div>
<p><span style="font-size: small;">Estoy segura de que alcanzaréis el objetivo: <strong><em>Cómo convencer de que el trabajo realizado es excelente</em></strong>. Gracias por vuestro interés y por la participación en la charla del pasado día 12. Podéis ver imágenes de la actividad y leer el comentario publicado en el <strong><a title="Comentario sobre el taller de Teresa Baró en el blog de la biblioteca del IES Argentona" href="http://bibliotecainstitutargentona.blogspot.com/2011/12/ens-visita-lespecialista-en-comunicacio.html">blog de la biblioteca del instituto</a></strong>. </span></p>
<p><span style="font-size: small;">Felicidades a los profesores, que están comprometidos en el desarrollo de las habilidades de comunicación de sus alumnos.</span></p>
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		<title>Cómo marcar territoio</title>
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		<pubDate>Tue, 13 Dec 2011 06:31:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Como los animales, los humanos necesitamos proteger nuestro territorio para sentirnos seguros. También tenemos estrategias para invadir el territorio ajeno. Estos son los temas del programa de ayer 12 de diciembre.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Como los animales, los humanos necesitamos <strong>proteger nuestro territorio</strong> para sentirnos seguros. También tenemos estrategias para <strong>invadir el territorio ajeno</strong>. Estos son los temas del programa de ayer 12 de diciembre.</p>
<div id="attachment_588" class="wp-caption aligncenter" style="width: 594px"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-comunicacion-no-verbal-marcando-territorio/1270974/"><img class="size-large wp-image-588" title="Teresa Baró_Para todos la 2_ 12_12_11_Marcar territorio" src="http://www.teresabaro.com/wp-content/uploads/2011/12/Teresa-Baró_Para-todos-la-2_-12_12_11_Marcar-territorio1-1024x768.jpg" alt="" width="584" height="438" /></a><p class="wp-caption-text">Con objetos personales preservamos nuestro espacio</p></div>
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